Перед ребятами стояла задача составить дерево с названием «Хорошо» и дерево с названием «Плохо». Дети работали по группам. В ходе мероприятия использовались упражнения с элементами игры «Наши поступки», «Волшебные слова», «Цветик – семицветик», практическое тренинговое упражнение с воздушными шариками, игра-тренинг «Волшебный цветок добра», звучали произведения Осеевой «Плохо», «Где лежало «Спасибо». Все решения и ответы на вопросы ребята записывали на листочках и приклеивали их на соответствующее дерево. В заключении все вместе сделали вывод: хорошо, когда совершаются поступки, приносящие радость всем окружающим,  плохо – когда своим поведением человек огорчает других и себя. В дополнении посмотрели мультфильм « Добрые дела».